2010年9月16日木曜日

儲けたいという想いを可能にする脳の創り方

学校で勉強するための脳の使い方や、

社会人になって、
自分がこうしたいと思うことを

可能にする脳の創り方など、
今まで、誰も教えてもらえなかった。

大体、脳を使うとか
脳を創るとか、
元々、誰も教えてこなかった。


だから仕方ありません。



脳の使い方や、脳の創り方などは、
たった7日間で理解できるのです。

7つの項目が分かれば
それで全てです。

後は、毎日それを順繰り繰り返して、
自分のモノにすれば良いだけだ。


これから、
あなたも7日間で分かる脳の創り方を
私から学んでください。



まず、第一日目、
というより第一項目。

一日で7つ全部教えても良いのだが、
一度に詰め込むと分かった気になっても、
本当に理解できていないので、

一日一項目づつモノにしていってください。
脳に不可をかけると、
脳は嫌―という
感情を持ってしまいます。

すると、頭に入るものでも入らなくなりますので
いつも脳を機嫌よくして
やっておいてください。

そうなんです。脳は贅沢です。
贅沢といっても、
お金を浪費する贅沢ではありません。


精神的に贅沢なのです。


あなたは、今まで、脳のこと労わってきましたか?

自分の大好きな彼女のように大切にしてきましたか?

自分の脳を愛おしいと思ったことありますか?

イチロー選手が、
大切なバットを抱いてベッドに入ると聞いていますが、

貴方は、自分の脳を摩っていたわたり、
休ませてあげたりしますか?


ちゃんとメンテナンスしてきましたか?
使い離しにしてませんか。


生まれたての赤ちゃんを
大事に抱っこした気持を覚えていますか

そんな赤ちゃんに接するように
自分の脳を愛おしいと
思ったことありますか?

まずは、自分の脳を、
大事な、大事な自分の生まれたての赤ちゃんと同じように、

新婚時代の新妻のように大切に、大切に想いやってください。

このことを、まず貴方に最初にして欲しいことです。


今日一日学んだこと、
あそう!ではなく、
本当にそのように思えるように


今日から訓練していってください。


その訓練の仕方はまた
おいおいあなたに伝えていきますね。

2010年8月16日月曜日

受験の神様【和田秀樹の受験の方程式】は、四人の東大卒のボスと東大現役合格の方程式

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2010年7月29日木曜日

学習マインドを育てよう!!。

□詳しくはココ



人から教そわる学習マインドって、どんな?





夢を実現するためには、学習マインドは、

なくてはならないものです。



この学習マインドのなかで、

僕が一番大切にしてきたというか

育ってきて、一番大切だと思ったことが

あります。




それは、





人から教えられたことは、

結構身についている。

忘れていないということです。





ああ、このことって、あの人から

教えられたなあということが、よくあります。




大半は、テクニックや知識ではありません。


生きていくうえでの、スタンスとか、

生きていくうえでの自分のあり方とか、

そんなことです。



そのころ教えられときは、

よくこれが何なのかということは

わかりませんでしたが、



今、思い返してみると

それらは、

今、僕が言うところの

マインドに当たるものです。




当時は、説教として聞いていた時もありました。

あるいは、道徳教育かと思ったときもありました。

また、ある時は、生きていくなかでの、仕事をしていくなかでの

根本テクニックと思えることもありました。




20代のときに、僕は4人の人から教えられました。



この4人の人が、いわば、僕のメンターだったのかも

しれません。




そのなかで、僕が人から教えられたという

感じを最初に抱いたのは、

高校生のときの同級生でした。




彼は、よく『そんなこと、考えれば分かることだ!』

とか、

『よく、深く考えてみると、おのずと分かってくることだ!』

とか、

『考えれば、見えてくるんと違うか?』と言っていました。





僕は、その時高校二年生のころでしたが、

『自分で物事を深く考える。』という

この深く考えるということが

よく分かりませんでした。




彼からその言葉を聞いてからは、

良く考えるようになって、


彼から


『そのことが考えるということや。』


なんて言われて、始めて

このことが、考えるということなんか、

なんて思ったものでした。




今まで、漠然と思っていたことを


深く考えて、自分の意見として、


友達や親に、兄弟に発言するようになりました。






思っていたこと、感じていたことを、深く考えて

自分の考えまで昇華していくという

手法を身につけました。



そして、考えたことを書いて、確かめ

読んでもらって、意見聞いて、

また自分で考えるという

パターンをというか、

ロジックというか、

自然と身につきました。




僕は、大学教育を受けていませんが、


社会に出て、



このことができていたので、

状況を良く見て

考えて、文章化、図式化ができましたので




僕の出身を知らない人は

僕がどこかの大学を出ていると

勝手に思って、

学部はどこだった?なんてよく聞かれました。




この高校生のときに出会った友人に


考えるということを


教わったことが、後の僕の仕事人生に

とてつもなく良い影響を与えてくれました。




彼は、僕に考えるということを、



僕に教えてという感覚もなく記憶もないと

言います。(40代になったときに

彼に話したら、そんな思いは、全然分からなかったという。)



僕が、勝手に彼から学んだのでした。



僕は、教室の授業で座って先生の話を聞いて勉強するとか、

本を読むとか、好きではありませんでした。




だからかもしれません。


その分、人から聞く話は好きでした。

人から受ける学びは、案外

真剣だったと思います。




多分、それが、楽だし、めんどくさくなく

手っとりばやいし

楽しいかったからだったと思います。




人から教わるという

学習マインドは、非常に

大切なことで、人生をいきていくなかで

なくてはならないことです。




人から受け身的に、教えてもらうのではなく

自分自らが、人から教わる姿勢を持つ

ということではないかと思います。



皆さんは、どう思われますか?

ご意見ください。


■最後まで読んでいただきありがとうございました。

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2010年7月22日木曜日

学習マインドって?どんなマインド?

知っていること、出来ること、していること




脳を活性化するセミナーの講師をしています。

記憶をベースにして脳を活性するトレーニングです。



セミナーでは、


脳を活性化する六つの基本的な考え方をお伝えします。

目新しい考え方ではなく、特別な知見ではありません。



このセミナーは記憶が格段に良くなりますので、

何か特別な魔法のような秘伝を伝授されるのかと

期待して来られる受講者が沢山おられます。



そーなんですね。



このセミナーでは、


最初20個の単語を覚えるセッションが

ありますが、皆さん、半分も覚えられません。



かくゆう私も最初に受講生として参加したときは、

40点満点中で11点でした。


それがなんと、一日目終わった後、

次の日の宿題で160個を覚えてくることが

できました。


所用時間は1時間半でしたが、

早い人なら40分で全部覚える人もいます。

ほとんどの人ができます。

99%と言っても良いでしょう。



その技能を教わるのですが、



最も大切なのは、その技法よりも

脳を活性化する六つの基本的な

考え方を脳に躾ける訓練を

行うことなのです。




しかーし、




その六つの考え方は

社会人なら、誰もが聞いたことがあることばかりです。

私も六つとも既知でしたが、


なぜか



新鮮な気持ちで聞きました。



自分が講師になって、

イザ教える段になると

これが、受講者の頭に体に、

心に植え付けつるのは

とても困難なことです。



大半の方は、



そんなこと、しっとるわい!という顔をされます。

そんな講釈はえーから、早く技法を教えてくれー。

とい想いがありありと顔にでます。



貴方にも想い当たりありませんでしょうか?



知っていることは、知っているので、

あらたに

聞かなくて良いという想いです。



しかし、



知っていることが、必ずしも

出来るとは限りませんね。




知ってるよ、そんなこと、出来ますよ。

ほら。とね。そうそう一回は誰でも



できますね。そうなら、

何度も繰り返してできますか?

それを他に応用できますか?



脳にちゃんと植え付けられていますか?

習慣になっていますか?

習慣になるよう

毎日することできますか?



知っていること、

出来ることと、

していることは



全くもって、別ものなのです。



魔法のくすりや魔法の杖などありません。


大事なことは、知っていることが、

身につくかどうかです。



身についているかどうかです。


クラス最下位から4カ月でクラス1位に?









【追記】


今日も最後まで読んで頂き有難うございます。

知っていること、出来ること、シテいること

頭の中、

脳の中にあるものを書き出すことって大切ですが、

これがなかなかできない。



昨年の夏にマインドマップを受講してきました。


そしてネットでしらべると

シンプルマップというのがありました。



僕の知人の加藤さんが

『パッとひらめきマップ』という



ノートにある

満天の星の上に書き出すマップを開発しました。




超優れ物です。

僕が感じますのは、

マインドマップやシンプルマップより

ずーと書き出しやすいです。



今制作中とのことですので、


完成すれば


皆さんにプレゼントしますから


お楽しみください。


■ 最後までお読み頂いて有難うございました。

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2010年7月15日木曜日

パソコンの超初心者は、どうすればアフリエイトの仕事ができるマインドになりますか?


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パソコンの超初心者は、アフリエイトの仕事ができますか?

どうして、どうやって、最初始めたら良いの?という質問がありました。

その方々のお答するのが



『超初心者が、アフリエイトしたいと思ったときの心構え10ケ条と最初の一歩』を

電子書籍のXam(ザム)に 無料レポート e-Book  

として登録されてあます。

是非皆さんも申し込まれてダウンロードして手に入れてください。



無料電子書籍のXam(ザム)= http://xam.jp/index.php?C=1


をクリックして、

『超初心者が、アフリエイトしたいと思ったときの心構え10ケ条と最初の一歩』を

検索すれば出てきます。ダウンロードの方法は所定の指示どり

簡単ですので、誰で代わりにできますので、是非チャレンジ

してください。



もし、できませんでしたら、下記の橋本までメールで
お問い合わせください。



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■関連ブログのご紹介
健康心脳(マインド)楽習クラブ   
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1■

2010年7月14日水曜日

学習マインドの一つメンターを見つける

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夢を実現する学習マインド


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■メンターを見つける学習マインド



新しい仕事につくときは、

誰かに教えてもらうのが手っとり早い




会社の仕事なら

同じ課の先輩社員から教えてもらう




誰もそれを不思議と思わない

先輩社員も後輩社員に教えるのも

給与の一部だと心得ている



先輩社員も、後輩が仕事を覚えてくれると

自分が雑用しなくて済む場合が多いので



しっかり教えてくれる。



社内の規則であったり、慣習であったり、

段取りであったりする。



多くは、業務というルーチンワークに

関することが多い。



新入社員が社内のルーチンワークができるようになると

一人前になった気がする。



最初は業務を仕事と心得違いをする。



業務を教えること、作業を教えるはできても

仕事を教えるのは少し難しい。



同様に業務は学習できても仕事を覚えるのは

難しい。



多くの人は仕事は業務だと思っている。

仕事のなかには業務の要素は沢山ある。

だから仕事は業務と思っていしまう。



若いときに仕事を教えてもらえるメンターに

出会えるかどうかはその人の人生にとって

非常に大きなものとなります。




メンターに出会えるのは、社内かもしれないし、

社外かもしれません。





新人のころか、中堅になりかけたころかもわかりません。





貴方がちょっと意識すれば、メンターはそこらじゅうにいます。




メンターがほしいと思っているかどうかなのです。

貴方がメンターがほしいと思っていると




向こうからやってきます。人しれずに。




■最後まで読んでいただきありがとうございます。

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2010年7月7日水曜日

学習マインド(心脳)についてのお問い合わせ?

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2010年7月2日金曜日

学習マインドって、喜び、楽しみから

学習マインドって、何?


新しい仕事につくときはほとんど学習から始まります。



学習ぎらいな人は、新しい仕事にチャレンジするのが

大変に困難がつきまとう。



チャレンジとか挑戦とか、学習とか、困難とかの

文字を見たり、耳からそれらの言葉が

入ってくるともうだめ。と思ってしまいがちです。



もともと、新しい事を学ぶことは

嬉しいこと、楽しいこと、喜びであるはずなんですが、

どいうわけか、学習というと




あまり良いイメージはない。



なぜなんでしょうかね。

もともと勉強というと、辛い苦しい、面白くないもの

というイメージを大半の人が持っている。



学校教育の弊害かもしれません。



とにかく、小学校のころから、

新しい知識や技能、昨日まで知らなかったことが

分かる。出来なかったことができる。という



喜び、楽しみを徹底して身につける教育を

してこなかったことが原因かもしれませんね。



まずは、学習というものは、嬉しいもの楽しいもの、

喜ぶものとの感覚を持つことが

大切だと思います。



なかなか、思えないと思う人、

学ぶべきことを知って出来るようになった

暁の自分の姿をイメージしてみる



ことも必要かもしれません。



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2010年6月29日火曜日

学習マインドを育てよう

学習マインドとはどんなものですか?


学習マインドは仕事していくなかで、

非常に大切なものであるはずなのに、

社会人になってしまうと勉強、

学習から遠いところに気持が言ってしまう。




学習・勉強は一生行うものであるという意識が、

無くなってしまうのは大変残念です。


調べる、本を読む、レポートを提出する。

考える。発表する。発言する。

全て実社会でのほうが、学校生活より、はるかにその機会は多い。


しかし、


学習するというマインドが育ってこないものとなってしまう。

学習するという意識が頭に芽生えて、

その意識が高まって、心と脳に刺激を与えると、

学習がとても楽しいものと感じるようになる。








そのようになればしめたものです。

これが学習マインドというものなのです。




皆さんも是非、

仕事や勉強は辛くて嫌なものから脱して欲しいと思っています。




楽しい嬉しい喜びを感じるものとなる

マインドを是非育てていきたいと思っています。




アフリエイトの仕事を通じて

この学習マインドをいかに育てるかを

皆さんと一緒に考えていきたいと思います。


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2010年6月22日火曜日

英語脳を育てておこう

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英語が出来る人の就職は、非常に有利であると

言われている。




就職できるほどの英語でなくても

英語はずーっと忘れず勉強し続けることは

人生にとって、大切なことかもしれない。



英語を語学というが、英語は語学ではありません。

という人がいますが、最もだと思う。



語学でなければ何?

英語は語学でなく音楽です。

言葉を学ぶと思っているから、間違うのです。

英語は音を楽しむももので、音楽なのです。


英語脳は語学脳というより音楽脳と同じだという


出来る人の話を聞けば、




なるほどと思う。




英語をずーっと死ぬまで付き合うって

勉強していくことは、人間の脳の活性化に

とっては、とても良いことだ。



外国人との交流の輪を広げておくことは

人生を豊かに生きる術でもありますね。



幸運の女神がやってくる窓口を広げておくのにも、

英語に慣れ親しむのは、一生ものという感じがします。



達成することはない、永遠の学習だと思います。




幼児から学ぶ、英語は達成することはない一生学習


①幼児向けインターネット英語学習システム【天空の魔法ガーデン】
  



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英語マインド(心脳)を育てよう。




ssss

2010年6月18日金曜日

英語に慣れておこうかと?

試験が近づいてきたが、

今回は何もしないで受けるというのが


条件なのだ。嬉しいーーー。

だから受けるの。




スコアを持ってますか?と

今回の仲間でTOEIC挑戦する会の

先生から聞かれたのだけど




一度も受けたことが無いので

スコアというものなど知らない。




でも良いって言っていました。

今回の会の目的は、その先生が

皆さんを何処まで引き上げられるかの

試みなんです。ね。




ひょっとすると、次回のTOEICのテストまで、

何点差があるかの競争かもしれません。



英語はイメージでとらえなさいと聞いたことが

あります。この先生は、英語以外の外国語も堪能で

いらっしゃいます。



先生曰く、語学は音楽だと、感性だと。おっしゃいます。

そんなら、私は、グッドなんですが、

どーも、先生のように、英語はイメージ、英語は完成のイメージには

ありませんね。

2010年6月15日火曜日

TOEICの試験が近づいてきた。

試験が近づいてきたなあ。

今、TOEICに挑戦する人たちで

グループを創っている。


一人で、やっていると挫折してしますから、

みんな今度こそ、継続して

やっていきたいと思っている。



人間、仲間が必要なんだなあと

思う。




だから人間なんだろうと思う。

間が必要なのだ。



これが、心を持っている人だからこそ

間が必要なのだ。仲間という間、関係だ。



そういう意味でも、みんなで一緒にするという

のは、メンタル面で随分助けてくれる

ものとなる。



挑戦という言葉そのものが、

心の強さの問題が問われる。



挑戦には、心の強さが必要なんだなあ

というのがよく分かってきた。


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2010年6月1日火曜日

Affiliate アフリエイト って言葉知っている?

お友達にTOEICに挑戦するって宣言したの?

この間って、昨日か?

よし、TOEICに挑戦するって思ったら、急に英語が
聞え出したって言ったでしょ。

この勢いで、同級生だったの裕子に思いきって
言ったら、あらエライね。って。

誰かに宣言して公言すれば、脳はもっと
協力してくれそうだから。

かの女は「私にはそんな時間の余裕はないわ」って
少し嫌味ぽく言われてしまった。

彼女は今、アフリエイトで忙しいって。
私には耳なれない英語だったので

さっそく調べた。

彼女から、メールがきてて、

http://www.mail-marketing-club.jp/aff/5035/12/

これを見てほしいと
そして、よかったら申し込んで見てと
言われたものだ。

なるほど面白そう。
英語やりながら、できるかも。

2010年5月29日土曜日

TOEIC挑戦するぞーと思ったら、英語が聞えて来た!

不思議なことがあるもんだ。


ほんとうに。!!



TOEICに挑戦するぞーと誓って、

テストを申し込んだら、



脳が動いてくれているのか?

不思議と聞えてきたのだ。



何って、?



CNNを聞いているとニュースの内容が分かるのだ。


今まで、

少し聞いていると、

すぐに嫌になってうるさく思うのが、

昨夜は不思議とずっと聞いて居られた。



内容もよく分かった。



9時からのNHKの

ニュースも英語で聞いた。




目的をもったこと脳は


感じていてくれているのだ。

協力してくれている。



私の脳は開いている。




脳が開く経験について

皆さんに次回紹介しますね。


※子供の教育解決↓↓↓


2010年5月27日木曜日

今日から始める英単語

6月27日が、TOEICの試験だ。今まで、一度だけ受験するチャンスがあったが、以来20年が過ぎようとしている。1ケ月が切ったが、毎日少しづつ単語だけはやっておこう。2000語ぐらいは知っているだろうと思う。7000語目指して、と思うが、まずは2000語をきちっとおさらいしておきます。

※英語、TOEICはここ↓↓↓


2010年5月26日水曜日

6月27日の日曜日、TOEICのテストだ。

始めての挑戦です。何もしないで何点とれるか楽しみだ。乞うご期待ください。山田さんの話によるとマークシートなので、何も勉強しなくても、あてずっぽうでも350点は取れると言っていた。

※英語対策はここ↓↓